5月27日,网传云南楚雄女生被多名男生殴伤。经查,该视频事实,教育行政主管部门已及时将被打女生送医查看并进行心思引导和安慰,公安机关已传唤涉事男生进行查询。
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全国人大代表张礼斌:学校普法是缓解学校暴力的有用手法,应多元化展开
近几年学校暴力时有产生,学校普法刻不容缓,全国人大代表、北京市第三十一中学校长张礼斌以为,学校普法是缓解学校暴力的有用手法,但学校普法应该有更多元化的方法展开,强化未成年人的自我维护认识。
张礼斌以为,学校普法应该包含未成年人应知应会的法令常识,让他们开端构成法治观念、法治认识和法治思想。“但普法方法不能仅限于说教,而是要用多元化的方法让孩子们吸收。”他以北京市第三十一中学为例,学校除了在课堂上教授教材上的法令常识,还通过“校长说法”、主题班会等特征活动与学生互动,展开普法宣扬。此外,学校每年还与西城检察院、西城教委联合展开法令知识比赛,最近还活跃拓宽作业方式,展开“云普法”,取得了杰出效果。
《少年的你》引发社会注重学校暴力,抵挡霸凌是否算正当防卫?
“只需你赢了,我才不会输”……“你维护国际,我维护你”……“日子在暗沟里,也要仰视星空”……只是上映几天,电影《少年的你》就赢得了一片刷屏式好评,金句台词也一再戳中观众的泪点。
周冬雨扮演的陈念,在影片中备受学校欺负,那种压抑、无助、失望的心情,唤起了群众对学校暴力的注重。电影中的那些暴力行为,法院会怎么判处?带着这些问题,记者采访了海淀法院法官秦硕。
查询
近四成受访者曾遇学校暴力
市高级法院曾对全市法院五年审理的学校暴力违法案子进行调研,五年间,全市法院共审结学校暴力违法案子近200件,占悉数刑事案子的0.19%,学校暴力违法案子数量平稳,全体动摇不大。
从海淀法院近年来审理的刑事案子来看,海淀区学校暴力违法局势与全市状况根本趋同,罪名首要会集在寻衅滋事、聚众斗殴、成心损伤等。
海淀法院还曾展开过一次针对中小学学校暴力状况的查询问卷,显现包含学生、家长、教师在内的2400余名受访者中,有39.14%的受访者标明自己或孩子身边偶然产生学校暴力,还有3.2%标明学校暴力常常产生。17.54%的受访者标明自己或孩子、学生遭受过学校暴力,1.23%的人标明常常遭受学校暴力。
被问及网上传达的学校暴力视频的影响时,51.46%的受访者标明愤恨,19.51%标明感到惧怕,恐留下暗影。值得注意的是,还有2.01%的受访者标明觉得影响,想要仿效。“比照可见,司法实践中,学校暴力程度严峻到达违法程度者虽为少量,但学校日子中欺负和暴力状况不容忽视。”法官坦言。
事例
损伤程度不同科罪有所差异
海淀法院审结了一同实在的涉未成年人霸凌案子。
因小事胶葛,3名18岁的男女,一同对15岁的小丽(化名)进行殴伤,施行脚踹、扇耳光等行为,并将作案通过拍照成视频,上传至互联网,情节恶劣。三人经公安民警电话告知后自动投案,后照实供述违法事实。
法院审理以为,三名被告人无故随意殴伤未成年被害人,情节恶劣,均已构成寻衅滋事罪,判处被告人刘某某有期徒刑八个月、邬某某有期徒刑六个月、贾某有期徒刑七个月。
小丽的家长时间望能以更重的罪名追查施暴人的职责,为何法院没有挑选成心损伤罪,而是定性为寻衅滋事罪。法官解说说,由于在司法实践中,要确定成心损伤罪既遂,一般以至少形成一人轻伤的结果为条件。本案中,被害人小丽通过伤检不行轻微伤,未达成心损伤罪的入罪规范。
面临学校暴力咱们该怎么做?
现在,未成年人维护法正在修正中,社会各界呼吁,把学校霸凌以立法的方式写入法令中,乃至单独立法,清晰何种行为归于学校暴力、学校职责、救助途径、惩治办法等,全面维护学生权益。
如美国各州都通过了反霸凌法,学校对学校霸凌行为采纳零忍受方针,一旦学校发现霸凌事情,有必要立刻举动,对严峻行为学生直接开除;澳大利亚拟定了《国家安全学校结构》,着力处理学校欺负、暴力、打扰问题;日本政府部门清晰了五类学校暴力行为,如冷暴力、言语暴力、肢体暴力等,还开通了24小时对话热线等。
秦硕也主张,我国应健全防备与处置准则。
“赏罚‘熊孩子’是必要的,但防止成为‘熊孩子’更为必要。”秦硕主张,应清晰家长、学校、社会以及政府有关部门的职责,各司其职,尽到教育、办理、维护的职责,一起,一旦孩子触法,可以倒追相关人员或单位的职责,让大人知道该做什么,让孩子知道能做什么,当监护不到位的时分,有人提示,当出现问题的时分,有规可循。
秦硕也提示未成年人,每个人都具有自己的日子阅历,要正确认识同学间的差异;对同学有不满时,可以跟教师沟通、一起处理问题,要学会办理自己的心情;任何人没有权利欺负同学,若无故损伤别人,必将为自己的行为付出代价;发现学校暴力事情时,要及时向教师陈述,知情不报也要承当职责;关于学校暴力的受害者,请不要惧怕,不要觉得丢人或没面子,必定要第一时间告知教师和家长,他们必定会维护你。
一起,秦硕也清晰阐明,未成年人维护法不是“熊孩子”的护身符,孩子和家长要消除“只需还未成年,就不必承当任何法令职责”这种根深柢固的误解。即使是产生在未成年人世的胶葛,只需情节严峻,到达违法违法程度的,就应该承当相应刑事职责。
焦点诘问
涉未成年人暴力案子判定是否过轻?
实际中,就像电影里边体现的相同,学校暴力是一个逐步晋级的进程,施暴人的手法会越来越过火。对施暴人量刑过轻,是否不利于对受害人的维护,乃至社会上有一种声响:现在的未成年人维护法,都成了未成年人渣维护法。
对此,法官解说说,科罪量刑有必要依据法令。如上述案子中,三名被告人是被公安机关电话传唤后直接到案的。因电话传唤不归于强制办法,三被告人能自动归案,就标明其具有归案的自动性和自动性。他们照实供述自己的罪过,应当确定为自首,依法可从轻、减轻处分。
除了自首外,还有活跃补偿被害人经济损失、取得被害人体谅这两个可裁夺从轻处分情节。法院需求考虑从轻情节进行量刑。
一起,法院也要考虑施暴人在案子中的不同效果,如《少年的你》中,有的人是直接施暴,有的是一起参与,有的是加油助威,关于这些状况,法院也差异量刑,依照量刑规范化要求详细核算。
如上述案子中,分别对三名被告人宣告了六到八个月不等的有期徒刑,便是考虑了他们效果不同。其间,首先对被害人施行脚踹、扇耳光的刘某某获刑八个月;参与打被害人两个耳光的邬某某获刑六个月;活跃赞同随意殴伤被害人的犯意、伙同别人起哄捣乱、站脚助威,给被害人形成心思钳制,使其不敢抵挡的贾某获刑七个月。
抵挡霸凌能算正当防卫吗?
电影最大的转机,在于陈念的迸发、抵挡——从楼梯上一把推开从前的施暴者,没想到其撞到头部逝世。
许多观众看到这儿觉得“解气”,但又为一向隐忍、立刻迎来高考的陈念不值——她的行为不能当作正当防卫吗?
关于正当防卫,我国法令清晰规定了五个条件:正当防卫所针对的,有必要是不法损害;有必要是在不法损害正在进行的时分;正当防卫所会对的、有必要是不法损害人;正当防卫不能逾越必定极限;具有防卫认识。
电影中,陈念推搡从前的施暴者,但其时,施暴者并未对陈念有损害行为,因而,陈念必定不能以正当防卫为由摆脱职责。
秦硕解说,学校欺负更常见的是一种长时间的对被害人心思带有侮辱性的损伤,不同于成年人之间的“暴力”,即使进入司法程序的学校暴力案子,其暴力程度也与成年人的暴力违法有显着的差异。因而,学校暴力或许欺负事情,是否可以确定正当防卫有必要依据实际状况加以判别。
“但这不是说被损伤的孩子不能抵挡。”秦硕特别强调,假如人身安全遭受损伤,孩子应该勇于抵挡,并且赶快寻求协助,通过教师、家长阻止损害。
未成年人违法记载会被封存吗?
出狱后的陈念成为一名英语教师,总算从暗影中走了出来,开端了新的日子。
这是电影给观众的夸姣,仍是的确可能产生的实际呢?
这就不得不提违法记载封存准则。
该准则的倡导者是“法官妈妈”尚秀云。早在立法出台之前,海淀法院就测验了违法记载封存。
那仍是1997年8月,15岁的某重点中学学生刘某,为筹钱给聋哑的母亲治病,在别人教唆下,趁13岁的街坊单独在家之机,从其家中抢走800元。法院以抢劫罪,判处其有期徒刑一年,缓刑二年。缓刑检测期满后,为不影响刘某参与高考,承办法官经多方交涉,将刘某的违法资料转由其时法院的少年法庭保存。终究,刘某以优异成绩被某重点高校选取,后又考取研究生,并出国深造。和电影中的陈念相同,敞开了新的人生。
详细什么样的未成年人违法记载会被封存呢?通过多年的探究与测验,我国法令现在现已清晰规定:违法的时分不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下惩罚的,应当对相关违法记载予以封存。
来历:归纳环球时报、网友谈论、北京晚报
流程修改:TF017